Aktualności

News info

  • „Nie daj się złapać w sieci” – trochę inna lekcja Biznesu i Zarządzania

    Zainspirowani lekcją online „Bezpieczne płatności online – jak uniknąć pułapek w sieci” zorganizowaną przez Warszawski Instytut Bankowości oraz Wydawnictwo Szkolne i  Pedagogiczne w ramach obchodów Roku Edukacji Ekonomicznej również zorganizowaliśmy lekcję dotyczącą tej tematyki.

    O tym jak ważnym problemem jest bezpieczeństwo w sieci, może świadczyć fakt, iż nawet Komisja Europejska zaproponowała coroczne obchodzenie Dnia Bezpiecznego Internetu w całej Europie.

    Dzięki materiałom udostępnionym na stronie Projektu Bezpieczni w Cyberprzestrzeni, Projektu Bezpieczni w Sieci, Narodowego Instytutu Cyberbezpieczeństwa oraz Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, uczniowie klasy Ia Branżowej Szkoły I Stopnia Nr 3 wzięli udział w lekcji „Nie daj złapać się w sieci”.

    Uczniowie poznali:

    1. Zagrożenia czyhające w sieci.
    2. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.
    3. Podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas korzystania z kart płatniczych, bankowości mobilnej i internetowej oraz bezpiecznych zakupów w sieci.

    Młodzież dowiedziała się także co robić w przypadku, gdy damy się złapać cyberprzestępcom.

    Ważny temat, świetne materiały oraz wsparcie Pań Agnieszki Lichocik i Weroniki Janus z Młodzieżowego Centrum Kariery spowodowały, że uczniowie chętnie i z dużym zainteresowaniem  uczestniczyli w lekcji.

  • Lekcji z BAKCYLEM - ciąg dalszy

    08 marca 2024 r. kolejne klasy realizowały lekcje online z BAKCYLEM. Uczniowie klas 2TGF i 3TF Technikum Nr 3 brali dziś udział w lekcji "Rynek finansowy - zaufanie w biznesie" przeprowadzonej przez Panią Iwonę Mikołajczak.

    Uczestnictwo w lekcji pozwoliło poznać min.:

    1. Instytucje działające na rynku finansowym.
    2. Historię bankowości w Polsce oraz rolę jaką pełnią banki w gospodarce.
    3. Rolę i funkcjonowanie Banku Centralnego.
    4. Znaczenie i rolę Komisji Nadzoru Finansowego i Bankowego Funduszu Gwarancyjnego.

    Jak podkreślała podczas lekcji Pani Iwona zaufanie do rynku finansowego i instytucji finansowych ma istotne znaczenie dla funkcjonowania gospodarstw domowych. W zależności od poziomu zaufania podejmują one bowiem różne decyzje w ramach oszczędzania i lokowania posiadanych przez siebie nadwyżek finansowych.

  • PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE NA ZAJĘCIACH WYCHOWAWCZYCH W RAMACH PROJEKTU „Międzynarodowa mobilność fundamentem sukcesu zawodowego”

    Dla pierwszej grupy projektowej czyli  15 uczniów Technikum Nr 3 odbyły się zajęcia wychowawcze oraz przygotowanie pedagogiczne przed wyjazdem na praktyki zawodowe. Przyszli technicy pojazdów samochodowych, technicy usług fryzjerskich,  technicy poligrafowie i technicy żywienia uzyskali na zajęciach wszystkie potrzebne informacje oraz wytyczne do realizacji praktyk zagranicznych. Opiekun grupy poinformował młodzież o godzinie zbiórki, wymiarów i wagi bagażu oraz przypomniała najważniejsze punkty z regulaminu. Młodzież już nie może się doczekać wyjazdu, walizki już prawie spakowane. Już od 11 marca rozpoczną swoją hiszpańską przygodę na praktykach zawodowych. Uczestnicy spędzą tam dwa tygodnie i szczęśliwie powrócą do szkoły 24 marca. Życzymy młodzieży udanego wyjazdu oraz czekamy na relację. Zajęcia realizowane były  w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność fundamentem sukcesu zawodowego” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. 

  • Bierzemy udział w Projekcie edukacyjnym Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL

    Bierzemy udział w Projekcie edukacyjnym Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL, którego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości. Projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji”.

    Rozpoczynamy cykl  lekcji online, w których udział wezmą uczniowie Branżowej Szkoły I Stopnia Nr 3 oraz uczniowie Technikum Nr 3.

    04 marca 2024 r. uczniowie klasy 3TGS Technikum Nr 3 wzięli udział w lekcji poświęconej cyberbezpieczeństwu, dzięki czemu pogłębili swoją wiedzę dotyczącą:

    • bezpiecznego sposobu  korzystania z Internetu i portali społecznościowych,
    • tego, co cyberprzestępca może zrobić z danymi osobowymi,
    • procedury zastrzegania dokumentów w przypadku ich zgubienia,
    • sposobów  budowania i zarządzania hasłami,
    • bezpiecznego korzystania z urządzeń mobilnych i bankowości elektronicznej,
    • rozróżniania mylących  rozszerzeń plików,
    • sposobu zachowania się w sytuacji, gdy padniemy ofiarą cyberprzestępcy.

    06.03.2024 r. uczennice klasy 2TF Technikum Nr 3 uczestniczyły w lekcji pt.: Mądre inwestowanie, podczas której uczyły się:

    • rozróżniać formy oszczędzania i podstawowe formy inwestowania oraz oceniać je pod względem ryzyka, przewidywanych zysków i płynności,
    • wyłapywać pułapki związane z wyborem podstawowych form oszczędzania i inwestowania,
    • wykazywać różnice między inwestowaniem i hazardem.

    Lekcja ta dała im również wiedzę dotyczącą konieczności wczesnego rozpoczęcia systematycznego oszczędzania i inwestowania środków finansowych na emeryturę.

  • Rozstrzygnięcie konkursu „ Z polszczyzną za pan brat”

    6 marca 2024 roku został rozstrzygnięty konkurs „Z polszczyzną za pan brat” z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Jego celem była popularyzacja naszego języka polskiego. Jury, oceniając prace, brało pod uwagę pomysłowość, zgodność z hasłem konkursowym i wykonanie.

    Oto wyniki:

    I miejsce: Katarzyna Wakuła- 5tgs

    II miejsce- Kornelia Matejska-  5tgs

    III miejsce- Martyna Nowek, Alicja Kwaśniewska, Krystian Czubak- 4tf

    Wyróżnienie- Maja Strzelecka- 1tf i Wiktoria Płusa- 3tf

    Gratulujemy nagrodzonym, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.

  • Rok edukacji ekonomicznej

    Uchwałą Senatu z dnia 7 września 2023r. ustanowiono rok 2024 Rokiem Edukacji Ekonomicznej.

    Stanowi to formę docenienia poczynionych na przestrzeni ostatnich 100 lat wysiłków tysięcy osób i instytucji zaangażowanych w popularyzowanie i przekazywanie tej jakże ważnej wiedzy, a także jest wyraźnym wsparciem dla działań podejmowanych obecnie zarówno przez instytucje publiczne jak i podmioty sektora organizacji pozarządowych. Jest także okazją do przypomnienia znaczenia reform i inicjatyw gospodarczych Władysława Grabskiego oraz idei edukacji ekonomicznej zawartej w książce Janusza Korczaka „Bankructwo Małego Dżeka”.

    W Zespole Szkół Samochodowo-Usługowych obchody Roku Edukacji Ekonomicznej rozpoczęli uczniowie klasy 1A Branżowej Szkoły I Stopnia Nr 3, biorąc udział w ogólnopolskiej lekcji online, zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości. Jej tematem były reformy gospodarcze Władysława Grabskiego przedstawione w kontekście współczesnych wyzwań. Lekcję poprowadzili prof. Witold Orłowski (ekonomista i edukator) oraz Waldemar Zbytek (Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej 2024).Z inicjatywy premiera Władysława Grabskiego 11 stycznia 1924r. Sejm II Rzeczpospolitej uchwalił ustawę o naprawie Skarbu Państwa i reformie walutowej, która doprowadziła m.in. do ustabilizowania waluty i pokonania hiperinflacji. W trakcie lekcji, nawiązując do historycznych reform gospodarczych, omówione zostały współczesne wyzwania i trudności przed jakimi stoi Polska i świat.

  • Twoja przyszłość zaczyna się dzisiaj. Doradztwo zawodowe w ZSS-U.

    Pracodawcy szukają osób z konkretnymi umiejętnościami; taka jest przyszłość. My wiemy o ty. W ramach doradztwa zawodowego pokazujemy możliwości dalszego rozwoju i pozyskania kolejnych umiejętności. Tym razem przedstawiono ofertę  szkół policealnych. Pokazano leksykon zawodów. Leksykon zawodów to kompendium wiedzy o zawodach, do pracy w których można wykształcić się w szkole Żak po ukończeniu szkoły średniej lub branżowej.

  • Przygotowanie kulturowe dla beneficjentów projektu

    Zajęcia kulturowe to kolejny etap przygotowań w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność fundamentem sukcesu zawodowego” naszych uczniów do odbywania praktyk zagranicznych w Hiszpanii. Pierwsza grupa młodzieży wzięła udział w warsztatach kulturowych, które przeprowadził Pan Paweł Adamczyk. Tematyka zajęć dostarczyła uczestnikom projektu wiedzy o Hiszpanii z zakresu historii i kultury państwa. Na zajęciach prowadzący przedstawił obyczaje, religię, jak również hiszpańską kuchnię. Omówiono położenie geograficzne, a także walory turystyczne, stosunki społeczno – gospodarcze życia codziennego, upodobania kulinarne oraz szkolnictwo zawodowe i rynek pracy w Hiszpanii. Młodzież czynnie uczestniczyła w zajęciach, zadawała wiele pytań prowadzącemu i otrzymywała wyczerpujące odpowiedzi. Pan Paweł do przedstawienia walorów piękna i zalet Hiszpanii wykorzystał przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną. Beneficjenci projektu zobaczyli najpiękniejsze i najciekawsze miejsca oraz zagadnienia dotyczące Hiszpanii i Malagi, gdzie pierwsza grupa już niebawem odbywać będzie swoje praktyki zagraniczne. Na zakończenie zajęć został przeprowadzony, a następnie omówiony test wiedzy o Hiszpanii. Prowadzący pochwalił młodzież, udzielili oni wielu poprawnych odpowiedzi. Termin wyjazdu zbliża się coraz szybciej, dla uczniów jeszcze czeka sześciogodzinne przygotowanie pedagogiczne i będą mogli spokojnie pakować walizki na wyjazd.
    Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.