FERS - Zespół Szkół Samochodowo-Usługowych

Kolejny dzień praktyk uczniów ZSS-U za nami! 

Technicy pojazdów samochodowych, technicy usług fryzjerskich oraz technicy żywienia i usług gastronomicznych zdobywali dziś nowe doświadczenia w hiszpańskich zakładach pracy.

Technicy żywienia i usług gastronomicznych poznawali tajniki kuchni hiszpańskiej w restauracjach wyróżnionych czterema gwiazdkami Michelin. 

Technicy pojazdów samochodowych doskonalili swoje umiejętności w warsztatach samochodowych, poznając organizację pracy oraz nowoczesne rozwiązania stosowane w serwisowaniu pojazdów. 

Z kolei technicy usług fryzjerskich rozwijali swoje kompetencje w salonie fryzjersko-kosmetycznym, obserwując pracę specjalistów i ucząc się nowych technik. 

Po zakończonych praktykach był również czas na integrację, wspólne zwiedzanie Sewilli oraz zajęcia rekreacyjne.  To kolejny dzień pełen wiedzy, doświadczeń i niezapomnianych wrażeń!

Mobilność realizowana jest w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego VET-2”, finansowanego ze środków FERS na zasadach programu Erasmus+.

Uczniowie Zespołu Szkół Samochodowo‑Usługowych w Skarżysku‑Kamiennej rozpoczęli dwutygodniowe praktyki zawodowe w Hiszpanii u lokalnych pracodawców. W mobilności biorą udział uczniowie kształcący się w zawodach: technik pojazdów samochodowych, technik usług fryzjerskich oraz technik usług gastronomicznych.
Pierwsze dni pobytu poświęcone były na organizację praktyk oraz poznanie środowiska pracy. Uczniowie spotkali się z opiekunami z agencji Europuente – European Mobility Projects, którzy przedstawili zasady odbywania praktyk oraz omówili najważniejsze kwestie organizacyjne związane z pobytem i pracą w Hiszpanii.
Podczas wizyt w zakładach pracy uczniowie mieli okazję zapoznać się z miejscami, w których będą zdobywać swoje doświadczenie zawodowe. Poznali swoich współpracowników, a także zasady funkcjonowania poszczególnych przedsiębiorstw. Pracodawcy przedstawili im zakres obowiązków, standardy pracy oraz zasady współpracy obowiązujące w zespołach.

Mobilność realizowana jest w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego VET-2”, finansowanego ze środków FERS na zasadach programu Erasmus+.

Uczniowie technikum z Zespołu Szkół Samochodowo-Usługowych przygotowują się do wyjazdu na praktyki zagraniczne do Hiszpanii. Mobilność realizowana jest w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego VET-2”, finansowanego ze środków FERS na zasadach programu Erasmus+. To nie tylko szansa na zdobycie cennego doświadczenia zawodowego, ale także możliwość rozwoju językowego, kulturowego i osobistego.
Przygotowania do wyjazdu obejmowały kompleksowy program wsparcia. Uczniowie uczestniczyli w 30 godzinach zajęć językowych, podczas których doskonalili umiejętność komunikacji w języku angielskim,
ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa branżowego związanego z motoryzacją, gastronomią i fryzjerstwem. Zajęcia miały charakter praktyczny – młodzież ćwiczyła dialogi sytuacyjne, poznawała specjalistyczne zwroty oraz utrwalała podstawy gramatyki potrzebne w codziennej pracy.
Ważnym elementem przygotowań było także 8 godzin zajęć kulturowych, dzięki którym uczestnicy poznali zwyczaje, tradycje i realia życia w Hiszpanii. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda organizacja dnia pracy, jakie są różnice kulturowe oraz na co zwrócić uwagę w kontaktach międzyludzkich, aby uniknąć nieporozumień i budować pozytywne relacje w międzynarodowym środowisku.
Kolejne 8 godzin zajęć pedagogicznych miało na celu wzmocnienie kompetencji społecznych uczestników. Warsztaty dotyczyły pracy w zespole, radzenia sobie ze stresem, odpowiedzialności oraz zasad bezpieczeństwa podczas pobytu za granicą. Uczniowie mieli okazję omówić swoje oczekiwania i obawy związane z wyjazdem, a także przygotować się na nowe wyzwania zawodowe i kulturowe.
Nie zabrakło również 2 godzin szkolenia z zakresu pierwszej pomocy, podczas których młodzież przypomniała sobie podstawowe zasady udzielania pomocy przedmedycznej. Zdobyta wiedza zwiększy poczucie bezpieczeństwa i pozwoli właściwie reagować w sytuacjach zagrożenia.
Udział w projekcie to dla uczniów niepowtarzalna okazja do zdobycia doświadczenia zawodowego w międzynarodowym środowisku, rozwinięcia kompetencji językowych oraz poszerzenia horyzontów. Praktyki w Hiszpanii z pewnością staną się ważnym etapem w ich edukacji i przyszłej karierze zawodowej, a zdobyte umiejętności i wspomnienia pozostaną z nimi na długie lata.