Strona główna

Posty z tej kategorii pojawią się na stronie głównej serwisu

  • HISTORYCZNA I AKTYWNA PRZYGODA W KRAKOWIE

    15 Cze 2026

    Uczniowie klasy 3 A wraz z wychowawcą Marzeną Salą 10 czerwca mieli okazję wziąć udział w wycieczce do Krakowa, podczas której poznawali bogatą historię i zabytki dawnej stolicy Polski, a także aktywnie spędzili czas na wspólnej zabawie i integracji. Program wyjazdu rozpoczął się od spaceru na Wawel, gdzie młodzież mogła zobaczyć historyczną siedzibę polskich królów oraz poznać wiele ciekawostek związanych z dziejami naszego kraju. Spacer po wzgórzu wawelskim był doskonałą lekcją historii i okazją do poznania jednego z najważniejszych miejsc na mapie Polski. Następnie zwiedzano krakowską Starówkę. Spacerując po Rynku Głównym, młodzież mogła podziwiać wyjątkową atmosferę miasta oraz poznać jego najważniejsze zabytki. Szczególną uwagę uczestników przyciągnęły Sukiennice – jeden z najbardziej charakterystycznych symboli Krakowa, od wieków związany z tradycjami handlowymi miasta. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Kościele Mariackim, słynącym z niezwykłej architektury i zabytkowego ołtarza dłuta Wita Stwosza. Po części krajoznawczej przyszedł czas na aktywną rozrywkę. Dużo emocji dostarczyła gra w paintball laserowy, podczas której uczestnicy mogli sprawdzić swoje umiejętności współpracy, refleks i strategiczne myślenie. Nie mniejszym zainteresowaniem cieszył się labirynt laserowy, wymagający zręczności, koncentracji i precyzji. Wyjazd do Krakowa był nie tylko cenną lekcją historii i kultury, ale również doskonałą okazją do integracji uczestników oraz wspólnego spędzenia czasu. Wszyscy wrócili z wycieczki zadowoleni, pełni pozytywnych wrażeń.

     

  • Konsultacje eksperckie SCWEW

    12 Cze 2026

    🤝📚 Konsultacje eksperckie SCWEW wspierające rozwój edukacji włączającej 📚🤝

    2 czerwca 2026 r. ekspert Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Skarżysku-Kamiennej, Ilona Wątła, przeprowadziła konsultacje eksperckie dla kadry kierowniczej szkół objętych wsparciem w ramach Projektu Grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS).

    🏫 Pierwsze spotkanie odbyło się w Szkole Podstawowej nr 7 w Skarżysku-Kamiennej, a jego uczestnikiem była pani Edyta Niziołek – dyrektor szkoły i koordynator działań związanych z edukacją włączającą.

    🏫 Kolejna konsultacja została przeprowadzona w Technikum nr 3 im. Władysława Oseta-Wasilewskiego w Skarżysku-Kamiennej, z udziałem pani Haliny Sieczki – dyrektora szkoły i koordynatora projektu oraz pani Agnieszki Sobochy – wicedyrektor szkoły.

    Podczas spotkań omawiano kluczowe zagadnienia związane z wdrażaniem edukacji włączającej, koncentrując się na pięciu obszarach wsparcia:

    🔹 pracy z klasą zróżnicowaną pod względem potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów,

    🔹 uniwersalnym projektowaniu w edukacji i zwiększaniu dostępności procesu nauczania,

    🔹 zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży oraz dobrostanie nauczycieli,

    🔹 wykorzystaniu oceny funkcjonalnej w planowaniu wsparcia uczniów,

    🔹 współpracy szkoły z rodzicami, specjalistami i instytucjami wspierającymi rozwój dziecka.

    W trakcie konsultacji analizowano dotychczasowe działania podejmowane przez szkoły, wypracowywano rozwiązania wspierające organizację procesu kształcenia oraz formułowano rekomendacje służące dalszemu rozwojowi dostępnego środowiska edukacyjnego.

    ✅ Wśród najważniejszych ustaleń znalazły się:

    • rozwijanie elastycznych metod pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych,

    • systematyczne monitorowanie skuteczności podejmowanych działań wspierających,

    • wzmacnianie współpracy nauczycieli i specjalistów,

    • rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych uczniów,

    • zwiększanie wykorzystania metod aktywizujących i pracy opartej na współpracy.

    Uczestnicy konsultacji podkreślili, że wdrażane rozwiązania przynoszą pozytywne efekty w zakresie organizacji edukacji włączającej, a spotkania eksperckie stanowią cenne wsparcie w planowaniu kolejnych działań na rzecz uczniów i całych społeczności szkolnych.

    🌱 Dziękujemy dyrekcji szkół za zaangażowanie, otwartość na współpracę oraz wspólne działania na rzecz budowania szkoły dostępnej dla każdego ucznia.

    #SCWEW #EdukacjaWłączająca #FERS #FunduszeEuropejskie #WsparcieSzkół #ZPEW #UniwersalneProjektowanie #Dobrostan #SkarżyskoKamienna #ORE #Inkluzja

    Więcej: https://www.facebook.com/p/Specjalistyczne-Centrum-Wspierające-Edukację-Włączającą-w-Skarżysku-Kam-100083364275934/

  • Rozstrzygnięcie konkursu na zakładkę do książki

    11 Cze 2026

    Dnia 9 czerwca 2026 r. w Branżowej Szkole I Stopnia odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na projekt zakładki do książki przygotowanej na podstawie fragmentu literatury, który przedstawia wybrany zawód nauczany w naszej szkole. Uczniowie przygotowali prace inspirowane powieścią „Lalka” Bolesława Prusa, „Cukiernia pod Amorem” Małgorzata Gutowska – Adamczyk oraz wiersza "Mechanik Samochodowy" Kazimierza Przylepy. W swoich projektach nawiązali do zawodów: cukiernika, mechanika samochodowego i fryzjera, ukazując ich znaczenie, charakter pracy i związki z bohaterami oraz wydarzeniami przedstawionymi w utworach literackich.

    Celem konkursu było rozwijanie kreatywności uczniów oraz promowanie zawodów, w których kształci się młodzież naszej szkoły.

    Komisja konkursowa oceniała zgodność pracy z tematem, estetykę wykonania, pomysłowość oraz walory artystyczne. Po zapoznaniu się ze wszystkimi pracami przyznano następujące miejsca:

    • I miejsce – Kacper Warszawa z klasy II B
    • II miejsce – Katarzyna Utrata i Amelia Zugaj z klasy III A
    • III miejsce – Ewa Pardoła z klasy II A.

    Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe w postaci książek.

    Serdecznie gratulujemy i dziękujemy uczestnikom za zaangażowanie oraz udział w konkursie.

    Organizatorzy konkursu:

    Monika Kowalik – nauczyciel bibliotekarz

    Iwona Baumert – nauczyciel języka polskiego.

  • „Świat bez nałogów – Dzień bez Papierosa”

    26 Maj 2026

    26 maja w ramach obchodów akcji profilaktycznej „Świat bez nałogów – Dzień bez Papierosa” w Zespole Szkół Samochodowo-Usługowych odbyło się spotkanie młodzieży z przedstawicielkami Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej oraz Policji. Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń wynikających z uzależnień oraz promowanie zdrowego stylu życia.

    Podczas spotkania uczestnicy wysłuchali ciekawego wykładu i prezentacji dotyczących skutków palenia papierosów, spożywania alkoholu oraz zażywania środków psychoaktywnych. Pani Małgorzata Ledwójcik z sanepidu omówiła wpływ używek na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka, natomiast pani Agnieszka Boszczyk-Górnicka z policji zwróciła uwagę na konsekwencje prawne wynikające z używania substancji uzależniających.

    Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia praktyczne z wykorzystaniem alkogogli i narkogogli. Uczniowie mogli przekonać się, jak alkohol i narkotyki wpływają na percepcję, koordynację ruchową oraz ocenę sytuacji. Ćwiczenia pozwoliły młodzieży lepiej zrozumieć niebezpieczeństwa związane z prowadzeniem pojazdów i codziennym funkcjonowaniem pod wpływem środków odurzających.

    Spotkanie miało charakter edukacyjny i profilaktyczny, a przekazane informacje z pewnością skłoniły uczestników do refleksji nad odpowiedzialnymi wyborami oraz troską o własne zdrowie i bezpieczeństwo.

  • 14 Maj 2026

    💙 Konsultacje dla rodziców – wsparcie, które ma znaczenie! 💙

    Drodzy Rodzice! 👨‍👩‍👧‍👦

    Wiemy, jak ważne jest zrozumienie potrzeb dzieci i wspieranie ich rozwoju na każdym etapie. Dlatego z radością informujemy o kontynuacji konsultacji dla rodziców i opiekunów w ramach działalności SCWEW! 🌟

    Czym są nasze konsultacje? 🤔

    To spotkania, podczas których rodzice i opiekunowie mogą:

    ✅ uzyskać wiedzę na temat funkcjonowania swojego dziecka

    ✅ poznać sposoby wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego

    ✅ otrzymać wsparcie psychologiczne i emocjonalne

    ✅ zadać pytania i omówić swoje wątpliwości w bezpiecznej atmosferze

    Gdzie i kiedy? 📍

    Konsultacje odbywają się w przedszkolach i szkołach objętych wsparciem SCWEW w Skarżysku-Kamiennej. 🏫

    Prowadzi je nasza ekspertka – Pani Ewa Binkowska 👩‍🏫💚, która z pasją i zaangażowaniem wspiera rodziny w codziennych wyzwaniach wychowawczych.

    Dlaczego warto? 💪

    🌈 każde dziecko jest wyjątkowe

    💬 rozmowa z ekspertem może otworzyć nowe możliwości

    ❤️ wsparcie emocjonalne rodziców to wsparcie dla całej rodziny

    🤝 razem możemy więcej!

    Zapraszamy wszystkich rodziców i opiekunów do skorzystania z konsultacji! 🙌

    Więcej informacji w Waszych placówkach lub bezpośrednio w SCWEW w Skarżysku- Kamiennej.

    #SCWEW #SkarżyskoKamienna# WsparcieRodziców #Konsultacje #RodzicDziecko #Edukacja #Psychologia #WsparciePsychologiczne #RozwójDziecka #RazemDlaDzieci💙🌟

  • Wizyta Jolanty Stefanowskiej, siostrzenicy patrona szkoły

    29 Kwi 2026

    W dniu 27 kwietnia w naszej szkole odbyło się spotkanie siostrzenicy patrona szkoły Władysława Oseta Wasilewskiego Pani Jolanty Stefanowskiej z dyrektor Haliną Sieczką oraz bibliotekarką szkolną Moniką Kowalik.

    Podczas spotkania p. Stefanowska przekazała książki i publikacje dotyczące patrona. Wzbogacą one zasoby biblioteki szkolnej i będą służyć uczniom oraz nauczycielom w pogłębianiu wiedzy o Osecie.

    Pani dyrektor Halina Sieczka serdecznie podziękowała Pani Jolancie Stefanowskiej za kolejne przemiłe spotkanie i cenne dla społeczności szkolnej materiały.

  • X Turniej Samochodowej Wiedzy Technicznej

    28 Kwi 2026

    24.04.2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w X Turnieju Samochodowej Wiedzy Technicznej w Starachowicach. Wydarzenie było doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności oraz poszerzenia wiedzy z zakresu motoryzacji i technologii samochodowej.

    Choć tym razem naszym reprezentantom nie udało się zająć miejsca na podium, udział w turnieju był cennym doświadczeniem i motywacją do dalszego rozwoju. Zdobyta wiedza oraz możliwość rywalizacji z uczniami z innych szkół z pewnością zaprocentują w przyszłości.

    Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i życzymy powodzenia w kolejnych edycjach!

  • Edukacja włączająca w praktyce – konsultacje eksperckie SCWEW

    27 Kwi 2026

    27 kwietnia 2026 r. w Technikum nr 3 im. Władysława Oseta Wasilewskiego w Skarżysku-Kamiennej odbyły się kolejne konsultacje eksperckie SCWEW, skierowane do kadry kierowniczej szkoły.

    W spotkaniu uczestniczyły:

    👩‍🏫 Pani Halina Sieczka – dyrektor szkoły, koordynator SCWEW

    👩‍🏫 Pani Agnieszka Sobocha – zastępca dyrektora

    Konsultacje poprowadziła ekspert SCWEW – Ilona Wątła.

    🔍 Zakres konsultacji

    Spotkanie miało charakter doradczo-wspierający i obejmowało kluczowe obszary funkcjonowania szkoły w kontekście edukacji włączającej:

    ✔ Praca z klasą zróżnicowaną

    Omówiono skuteczne metody pracy z młodzieżą o różnych potrzebach edukacyjnych i możliwościach psychofizycznych. Szczególną uwagę zwrócono na metody aktywizujące, indywidualizację nauczania oraz planowanie i monitorowanie wsparcia dla uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną.

    ✔ Uniwersalne projektowanie w edukacji

    Przedstawiono sposoby dostosowywania materiałów dydaktycznych, metod pracy oraz środowiska szkolnego do potrzeb wszystkich uczniów.

    ✔ Zdrowie psychiczne i dobrostan

    Poruszono niezwykle ważne kwestie związane ze wsparciem emocjonalnym młodzieży, reagowaniem na trudne zachowania oraz budowaniem bezpiecznego i wspierającego klimatu szkoły.

    ✔ Ocena funkcjonalna ucznia

    Omówiono wykorzystanie modelu biopsychospołecznego w analizie funkcjonowania ucznia oraz planowaniu działań wspierających, w tym tworzeniu i modyfikowaniu dokumentacji (IPET i inne formy wsparcia).

    ✔ Współpraca międzyinstytucjonalna

    Zwrócono uwagę na znaczenie współpracy szkoły z poradniami, instytucjami lokalnymi oraz udziału w sieciach współpracy SCWEW jako ważnego elementu rozwoju szkoły.

    🚶‍♀️ Spacer obserwacyjny – praktyczne spojrzenie na dostępność

    Istotnym elementem spotkania był spacer obserwacyjny z wykorzystaniem checklisty dostępności, przeprowadzony zgodnie z zasadami uniwersalnego projektowania.

    Pozwolił on na ocenę przestrzeni szkolnej pod kątem jej dostępności dla wszystkich uczniów oraz wskazanie możliwych kierunków dalszych usprawnień.

    💡 Efekty konsultacji

    Podczas spotkania wypracowano konkretne rekomendacje, m.in.:

    ✔ rozwijanie metod aktywizujących i pracy projektowej,

    ✔ wzmacnianie współpracy zespołu nauczycieli i specjalistów,

    ✔ zwiększanie dostępności materiałów dydaktycznych,

    ✔ systematyczne działania na rzecz zdrowia psychicznego uczniów,

    ✔ rozwijanie współpracy z instytucjami wspierającymi.