Strona główna

Posty z tej kategorii pojawią się na stronie głównej serwisu

  • Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą

    Powiat Skarżyski realizuje przedsięwzięcie grantowe w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.

    Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca.

    Nazwa projektu: „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego Priorytet: FERS.01 Umiejętności; Działanie:

    FERS.01.06 Edukacja włączająca

    Placówka wyznaczona do pełnienia roli SCWEW: Zespół Placówek Edukacyjno – Wychowawczych
    w Skarżysku–Kamiennej ul. Szkolna 15

    Okres realizacji: 01.09.2025 r. – 30.11.2026 r.

    Całkowita wartość projektu: 718 851,00 zł

    Dofinansowane ze środków UE: 593 195,85 zł (82,52%)

    Dofinansowane ze środków budżetu państwa: 125 655,15zł (17,48%)

    Cel główny projektu: Budowanie spójnego systemu pomocy specjalistycznej na poziomie powiatu, ukierunkowanego na wspieranie dzieci i uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi w szkołach i przedszkolach ogólnodostępnych.

    Cele szczegółowe:

    • zwiększenie efektywności działań podejmowanych przez pracowników przedszkoli lub szkół ogólnodostępnych na rzecz dzieci, uczniów, słuchaczy ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi poprzez zapewnienie tym pracownikom wsparcia przez kadrę przedszkoli specjalnych, szkół specjalnych lub placówek specjalnych, zwłaszcza  poszerzenie wiedzy i kompetencji kadry przedszkoli i szkół ogólnodostępnych oraz zapewnienie jej wsparcia w zakresie wdrażania edukacji włączającej i pracy z grupą zróżnicowaną;
    • wsparcie techniczne dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych poprzez uruchomienie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego, technologii asystujących i pomocy dydaktycznych przydatnych w pracy z grupą/klasą zróżnicowaną;
    • działania mające na celu upowszechnianie idei edukacji włączającej.

    Zakres zadań SCWEW:

    1. Diagnoza i planowanie:
    2. prowadzenie pogłębionej diagnozy potrzeb szkół i przedszkoli objętych wsparciem,
    3. analiza zasobów lokalnych i opracowanie indywidualnych planów wsparcia,
    4. określenie obszarów priorytetowych i przygotowanie harmonogramu działań.
    5. Wsparcie merytoryczne i szkoleniowe:
    6. organizacja szkoleń, warsztatów, konferencji, seminariów,
    7. prowadzenie superwizji szkolnej i zajęć modelowych,
    8. udzielanie konsultacji indywidualnych i grupowych nauczycielom, specjalistom, dyrektorom i rodzicom.
    9. Wsparcie techniczne i infrastrukturalne:
    10. utworzenie i prowadzenie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego oraz pomocy dydaktycznych,
    11. szkolenia z zakresu obsługi i wykorzystania technologii wspomagających
      i asystujących,
    12. doradztwo w zakresie adaptacji przestrzeni edukacyjnej do potrzeb uczniów.
    13. Upowszechnianie edukacji włączającej:
    14. prowadzenie kampanii społecznych i informacyjnych,
    15. inicjowanie działań integrujących środowisko lokalne wokół idei równego dostępu do edukacji,
    16. tworzenie i rozwijanie sieci współpracy i samokształcenia.
    17. Monitoring i ewaluacja:
    18. bieżąca analiza skuteczności udzielanego wsparcia,
    19. gromadzenie danych i dobrych praktyk,
    20. opracowywanie raportów i rekomendacji dla organów prowadzących i szkół.

    Wsparciem zostało objętych 5 szkół i przedszkoli ogólnodostępnych:

    1. Szkoła Podstawowa nr 7 w Skarżysku-Kamiennej, ul. Zielna 29 26-110 Skarżysko-Kamienna,
    2. Publiczne Przedszkole w Jagodnem, Jagodne 138, 27-220 Jagodne,
    3. Technikum nr 3 w Skarżysku-Kamiennej, ul. Oseta Wasilewskiego 5 26-110 Skarżysko-Kamienna,
    4. Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 1 im. Emilii Peck w Suchedniowie, ul. Szarych Szeregów 6,
      26-130 Suchedniów,
    5. Branżowa Szkoła I Stopnia nr 1 w Skarżysku-Kamiennej, ul. Tysiąclecia 22 26-110 Skarżysko–Kamienna.

    Grupa docelowa:

    - Przedszkola i szkoły ogólnodostępne z terenu powiatu skarżyskiego oraz wybrana szkoła z powiatu starachowickiego.

    - Kadra pedagogiczna i niepedagogiczna: nauczyciele, specjaliści, dyrektorzy.

    - Dzieci i uczniowie ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

    - Rodzice i opiekunowie prawni dzieci i uczniów.

    - Jednostki samorządu terytorialnego oraz instytucje współpracujące w zakresie edukacji, zdrowia i pomocy społecznej.

    Efekty oraz rezultaty projektu:

    • wzrost kompetencji nauczycieli i specjalistów w pracy z grupą zróżnicowaną,
    • zwiększona dostępność do sprzętu i technologii wspierających,
    • otrzymanie wsparcia edukacyjnego przez dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami,
    • skuteczniejsze wdrażanie zasad edukacji włączającej przez szkoły i przedszkola,
    • utworzenie lokalnej sieci współpracy instytucji na rzecz równego dostępu do edukacji.

    📢 Zachęcamy do śledzenia działań SCWEW na stronie internetowej i w mediach społecznościowych!

    #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #EdukacjaWłączająca #SkarżyskoKamienna

  • Wycieczka do Zakopanego klas 3TF i 5TGS

    W dniach 1-3 października uczniowie i uczennice z klas 3TF i 5TGS pod opieką wychowawców wzięli udział w wycieczce do Zakopanego.

    Pogoda sprzyjała jesiennym spacerom i górskim wędrówkom. Pierwszego dnia grupa spędziła czas spacerując na Krupówkach poznając urokliwy klimat stolicy Tatr.

    Drugi dzień został poświęcony przede wszystkim aktywnemu wypoczynkowi na świeżym powietrzu. Uczestnicy przeszli malowniczą Dolinę Kościeliską, zachwycając się jesienną przyrodą Tatrzańskiego Parku Narodowego. Wędrówka doprowadziła ich do Hali Ornak, gdzie przywitał ich pierwszy tego sezonu śnieg. Wieczorem wszyscy mogli zrelaksować się i odprężyć w Termach Chochołowskich, korzystając z basenów termalnych.

    Ostatniego dnia młodzież odwiedziła Gubałówkę, skąd mogła podziwiać piękną panoramę Tatr, szczególnie malowniczą o tej porze roku, kiedy szczyty gór są lekko przyprószone śniegiem.

    Wycieczka była nie tylko okazją do podziwiania piękna polskich gór, lecz także sprzyjała integracji oraz poznawaniu lokalnej kultury i tradycji. Zakopane jesienią okazało się doskonałym miejscem do aktywnego wypoczynku, połączenia nauki z zabawą i zgłębiania przyrody Tatr w mniej zatłoczonym, kameralnym otoczeniu.

  • Jesień smakuje jabłkami

                Jesień przynosi nam bogactwo polskich sadów. Można się spierać o to, które owoce z nich sprawdzą się najlepiej w sezonowych daniach , ale jedno jest pewne – jabłko smakuje doskonale zarówno w wydaniu słodkim, jak i wytrawnym. Możemy zrobić z nich dżem, który dodamy do gofrów, pyszne kruszonki czy ryż z jabłkami. Jabłka sprawdzą się też jako dodatek do kaczki  lub śledzia.
                Uczniowie naszej szkoły przygotowali podczas zajęć praktycznych jabłkowe ciasta: szarlotki i jabłeczniki. Na zdjęciach efekty ich pracy.

  • Rajd integracyjny klas 1A i 1B

    W dniu 19 września klasy 1A i 1B Branżowej Szkoły Zawodowej wraz z wychowawcami i pracownikami OHP udały się na rajd integracyjny na Rejów. Uczniowie zapoznali się z tradycjami górnictwa i hutnictwa ziemi świętokrzyskiej, zwiedzając Ruiny Wielkiego Pieca Huty Rejów. Pracownicy OHP przygotowali dla uczestników ognisko i poczęstunek. Wszyscy bardzo miło spędzili ten piękny, jesienny dzień.

  • Integracja 1B

    W dniu 24 września 2025 roku w naszej szkole odbyły się kolejne zajęcia integracyjne, tym razem dla uczniów klasy 1 B Szkoły Branżowej z udziałem pedagoga specjalnego i wychowawcy klasy.

    Celem zajęć było budowanie relacji, wzmacnianie przynależności do grupy, rozwijanie umiejętności społecznych oraz stworzenie atmosfery zaufania i bezpieczeństwa.

  • Integracja 1TFS

    W dniu 17 września 2025 roku w naszej szkole odbyły się zajęcia integracyjne dla uczniów klasy 1 Technikum z udziałem pedagoga specjalnego i wychowawcy klasy.

    Celem tych działań była lepsza integracja uczniów, poznanie się nawzajem oraz budowanie atmosfery zaufania i współpracy w klasie.

    Podczas zajęć uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i chęcią współpracy. Wspólne działania sprzyjały budowaniu pozytywnej atmosfery w klasie, a także umożliwiły lepsze poznanie się nawzajem. Zajęcia integracyjne okazały się bardzo wartościowe i na pewno przyczynią się do lepszego funkcjonowania klasy w kolejnych miesiącach nauki.

  • Narodowe Czytanie

    W dniu 5.09.2025 w szkole zorganizowano Ogólnopolska Akcję Narodowego Czytania.

    Wspólnie z Kołem Przyjaciół Książki oraz Gronem Pedagogicznym czytano fragmenty poezji Jana Kochanowskiego, naszego wybitnego renesansowego twórcy, który w swoich dzieła zawarł emocje oraz uniwersalne przeżycia. Akcja Narodowego Czytania została zapoczątkowana w 2012 roku przez parę prezydencką Annę i Bronisława Komorowskich. Jest to już 14 edycja tego typu akcji, której celem jest popularyzacja czytelnictwa oraz wzmocnienie poczucia narodowej tożsamości poprzez kontakt z największymi dziełami polskiej literatury.

    W sobotnie popołudnie w dniu 6 września 2025 roku uczennica z klasy III TF Maja Strzelecka oraz absolwentka szkoły Kamila Sochacka wraz z opiekunem panią Moniką Kowalik wzięły udział w XIV odsłonie Narodowego Czytania w ogrodzie literackim Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Włodzimierza Sedlaka w Skarżysku-Kam. W tym roku czytano teksty Jana Kochanowskiego. Uczennica zaprezentowała Tren XVIII oraz pieśń z "Psałterzu Dawida".